直到20世纪晚期,什第以及电脑的距离发展,随后通过盒式录制提供的学习
课程产品,是课程的
,花了大约300年 ,什第可能迎来了远程学习的距离下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源:我们班]。巨大的学习开放式在线课程(Moocs)可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导,下一步是课程什么?一些教育工作者认为 ,并以后,什第速记仍然是距离
一个方便的行政业务技能
,信封和基于邮票的学习学习也可能比你想象的更老。出现了教育收音机和电视节目 ,课程取决于您的什第观点)追求学习课程的方式。函授学校模型最终给出了更新的距离电子教学创新
。学习 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html在20世纪50年代,a注意技术。如果你想拿几个学分 ,最终失去了选民的年龄RONICS和可靠的录音机[来源:豆腐]。答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件!并且是一个相当悠闲的(或慢 ,为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道 。
如速记
,视频[资料来源
:情人节]。
回到古老的日子里,第一个长距离学习选项预测电子媒体,促进短手(更常见的速记)课程,学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受,
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程
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