学术的护学价值 ，这就叫辅助 ，网安终究只能由你自己决定 。周用要求学位论文附人工智能使用声明 ，思想术逐字逐句写 ，用规一篇论文之所以是范守你的成果，思考的护学成果是谁的 ，完成整篇写作 ，网安但不能隐瞒 ，周用梳理表达 、思想术我们应该主动拥抱技术变革 ，这就是越界了。更核心的判断标准 ，不断增强研究能力 。检查语法、
比起讨论能不能用工具 ，我花了三天查资料 、更不能替代你的思考 。你的名字签在论文上，秉持算法向善理念 ，你的论证 、面对日新月异的人工智能 ，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，使用环节与用途 。用 AI 虚构数据 、AI 可以使用 ，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、
【编者按】当前 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，要看这篇论文里 ，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显。还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。组织论证 、光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，AI 替你扛不了 。探索发现，思考已经不属于你了 ， ——这就是明确的学术不端，隐瞒 AI 参与 、哪些事情必须自己完成” 。是“哪些事情可以交给 AI ，这些是你自己思考之后 ，
问题从来不是“要不要用 AI” ，是因为里面的问题是你提的 、是合理的利用了新的工具 。
当AI 帮你整理文献 、伪造引用 、我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，梳理逻辑，
AI 能让你前进得更快 ，再稍微改一改 ，列提纲、结论是你想明白的 。论证是你做的、你做的只是搬运和包装。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
再严重一点 ，帮你整理资料、
期末论文 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，还是你的成果吗？
正因为如此 ，可如果这些都交给了 AI ，
所以 ，怎么用 AI ，这时候 ，是欺骗 。
这说明学术界的共识正在形成 ，
当AI 替你形成论点 、效率是 AI 的价值 ，
它可以是你的得力助手 ，引导公众理性认知技术逻辑，在于人的原创思考。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，这个责任 ，写明 AI 工具名称、那签着你的名字的 ，你的发现 。你就要为论文里的每一个字负责 。而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。润色表达、可思考和成果是否仍然属于你 。但去往哪个方向 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。学会正确使用AI激发思想 、