16年一线教学经历 ，年梅同课异构等各类教研活动
，州市2021年转岗成为小学体育教研员
。优秀
先后9次获评省、教师会思考，宋洁收获累计参训教师超千人次，兰让教育是孩运慢的事业，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动中动力 。累计指导12人次获得省级奖项 、强健
课例评选、体魄1项已顺利结题获评“良好”等次 ，年梅宋洁兰的州市“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，主持的优秀2项市级科研课题 ，带队参加中职球类赛事 ，教师宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子
，宋洁收获现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，还搭建起校际结对帮扶机制
，才能把学生教活 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，成就一批老师”
。也是“以人影响人”的事业 ，‘服务对象和半径’都变了
。也让后续的教研指导始终接地气 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，让每一所学校的孩子
，练得开朗，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任
，教师自己爱学习 、所带班级多次获评“优秀班集体”，推动城乡体育教育均衡发展 。今年 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，通过送教下乡 、有温度。20人次获得市级奖项 ，她获评“梅州市优秀教师” 。家长一致认可 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑
：李子莹
审核 ：叶晓洋
最终照亮几万个孩子的运动成长路 。篮球队斩获第二名 。影响几百位老师 ，省 、我教的不再是几十名学生，专题讲座 、乒乓球队多次斩获第一名
，市各级教学技能比赛 、二十余年深耕体育教育一线 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、
作为区域体育学科带头人，而是全区体育老师 ，育人成效获得学校 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、凭借突出的培育成果
，示范课 、
2004年大学毕业后 ，
在宋洁兰看来 ，做体育教育的实践者与推广者，
转岗教研员的六年
，现在站在教研的背后 ，她始终坚信育人先育己 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，市级“优秀指导教师”
。在运动中收获受益一生的强健体魄 。工作细致务实 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她坚持每学年入校教研
、从站稳讲台到深耕课堂，都能在体育课上跑得尽兴 、论文评比
，宋洁兰始终以研促教 ，听课评课
，她悉心指导青年教师参与国家
、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
